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中心主任孙勤航在致辞中表示，中医是中国优秀传统文化的结晶，凝聚着中华民族深邃的哲学智慧、几千年的医学实践经验和健康养生理念。2010年，中医针灸被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》，同时中医经典《黄帝内经》和《本草纲目》也被列入教科文组织《世界记忆名录》。希望通过本次文化沙龙，使更多德国民众了解中医这一中国传统文化，积极促进中德两国文明的交流互鉴。

展览中的展品，大多能看到多元文化融合的影子。例如“陈明远夫妇与肖像画”，这两幅肖像画描绘的是一对土生华人陈明远夫妇。画中，陈明远身着中国传统服装，这是当时土生华人男性的标准搭配，陈明远夫人身着长衫，胸前是固定长衫的三枚胸针，外面罩着一件裙布，是当时东南亚女性的常规穿着。她旁边放着一套槟榔用具及一个瓷痰盂，这些生活用品在当时的东南亚地区广泛流行。

另一方面，电煤供需平衡在用煤高峰期面临挑战。今年以来煤炭产量收缩，各月煤炭产量均同比下降，迎峰度夏开启，电厂日耗大概率进入季节性上升通道，产业链各环节存煤会得到消耗。若迎峰度夏、迎峰度冬期间主要产煤省煤炭产量不能及时有效恢复，如遇大范围极端天气情况，电煤供需平衡、主要运输通道等均将面临阶段性压力。

2022年12月9日，迎泽区人民法院作出判决，支持了李某甲的诉讼请求。判决生效后，李某乙一直未履行判决确定的义务。针对本案中李某乙拒绝履行抚养义务、履行监护责任不到位的情况，为强化家庭监护责任，提升家庭教育能力，弥补缺失的父爱，让李某甲更好地健康成长，检察机关对李某乙发出《督促监护令》，阐明父爱缺失对孩子身心健康、情感需求及生活保障等方面造成的影响和危害，责令其反思自身问题，依法履行抚养义务。通过检察机关释法说理和督促劝导，李某乙逐渐转变态度，表示愿意履行监护职责，并与王某就抚养费分期给付事项达成协议。

季洪旭：在中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记强调：“建设教育强国，基点在基础教育。”基础教育要发挥教育的基础性和战略性支撑作用，要认真回答好为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这三个教育的根本问题，从教育方针寻找答案，从教育本源理性反思，从时代特征探寻路径。首先，为培养社会主义建设者和接班人发挥支撑作用。要围绕立德树人的根本任务，加强学生对党和国家的情感认同、文化认同、道路认同，让爱国兴邦和责任担当成为年轻人的集体印记和时代特质。其次，为每个学生德智体美劳全面发展发挥支撑作用。第三，为提升社会的创新活力和满足人民美好生活需要发挥支撑作用。要善于引导学生发现并发展自己的优势智能，创设尊重差异、丰富选择、满足需求的育人场域，探索创新人才培养模式，因材施教，尽量在成全学生个性发展中实施“无差别性”教育。

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